Parcours de formation
Marie et Manuella, deux anciennes étudiantes du BTS Gestion de la PME (GPME, anciennement BTS AG), sont venues partager leurs expériences et échanger avec nos étudiants actuels en BTS GPME. L’occasion pour elles de revenir sur leurs parcours en BTS et de présenter leur formation actuelle, le Bachelor Ressources Humaines (RH), préparé dans notre école partenaire Ipac Bachelor Factory sur le campus de Rennes.
Du BTS GPME au Bachelor Ressources Humaines : zoom sur les missions
Durant son BTS, Marie a développé son appétence pour les ressources humaines. En alternance au Centre Eugène MARQUIS à Rennes dans le service RH, elle avait pour missions la paie, le recrutement, la formation des salariés et la communication. Actuellement alternante chez E.Leclerc Fougères, elle contribue à l’administration du personnel, la préparation des paies, la formation et le recrutement.
Manuella, quant à elle, avait des missions en lien avec la gestion opérationnelle au sein du Garage Guillet pendant son BTS, par exemple : élaboration des devis et factures, comptabilité, relance clients, gestion des commandes, gestion de planning... C’est dans le cadre de son alternance chez Transport M. Garnier qu’elle développe des missions en ressources humaines avec pour responsabilité le suivi des entrées et sorties des salariés, la réalisation des contrats, le suivi des dossiers de formation, le suivi des cartes conducteurs…
Les conseils pour réussir son Bachelor Ressources Humaines
Si avec le BTS GPME, le jeune diplômé exerce un rôle support auprès du chef d’entreprise ou d’un cadre dirigeant, le Bachelor Ressources Humaines, permet quant à lui d’obtenir plus de responsabilités et de se spécialiser dans un domaine. Ce qui implique indéniablement un investissement plus important que Marie et Manuella n’ont pas hésité à souligner :
« Il faut fournir un travail régulier tout au long de sa formation et anticiper la rédaction des dossiers pour respecter les deadlines. Le rythme est soutenu avec un dossier important à réaliser d’ici la fin de l’année pour lequel il faut trouver une problématique à valider par le tuteur et par l’école ».
